Département de Curricula et Méthodologies

Le chef de département de Curricula et Méthodologiques

Prof. Dr. Zobyda Qorany

La construction du département

Depuis la construction de la Faculté 1969.

Le département de Curricula et Méthodologies

Les objectifs du département

-         Faire des recherches scientifiques au domaine de Curricula et Méthodologies et connaitre les étudiants les nouvelles tendances de l'éducation.

-         Elever le niveau professionnel aux travailleurs au domaine de l'éducation et de l'enseignement et connaitre les étudiants les nouvelles tendances de l'éducation.

-         Développer la pensée éducative par la diffusion les nouvelles tendances de l'éducation.

-         Echanger les expériences et les informations avec les établissements scolaires et les personnels enseignant culturels égyptiens, arabes et internationaux et la coopération avec ces établissements pour rectifier les questions de l'éducation commune.

-         Donner le conseil  technique dans les différents domaines  de spécialisation.

-         Résoudre les problèmes de l'éducation commune dans l'environnement local et dans la société en général ainsi  que dans le développement de l'activité pédagogique.

Mission du département

-         L'élaboration pédagogique distincte des professeurs de l'enseignement pré-universitaireet élaborer des chercheurs être capable d'améliorer la connaissance de l'éducation et son utilisation à résoudre les problèmes de l'éducation, et la contribution à la société particulièrement dans le domaine de l'éducation.

Vision du département

Réaliser la qualité et l'excellence qui la faculté de pédagogique à l'université de Mansoura la désirer et alors la faculté va obtenir à l'accréditation et accéder à une place très élevée parmi les autres Facultés  aux niveaux local et régional.

 

Les matières scientifiques  au département de Curricula etméthodologies

-         Micro- enseignement (1)

-         Méthodologie (1)

-         Technologie de l'éducation(1)

-         Informatique

-         Méthodologie

-         Curriculums

-         Matière facultative

-         Micro-enseignement

-         Technologiede l'éducation

-         Méthodologies des handicapés

-         sciences Environnementaux

-         Sciences intégrées

-         sciences Environnementaux (2)

-         Méthodologie(2)

-         curriculums

-         Technologiede l'éducation

-         Stage pratique

Ex-présidents du département de Curricula et Méthodologies

Prof. Dr. Rouchdy Ahmed Abdullah Tuaima de 21/9/1987à 26/2/1991

Prof. Dr.Awatif Ali Cheier de 27/2/1991 à 12/ 9/ 1992

Prof. Dr.Hamdy Abou El Fotouh Abdel Azizde 15/9/1992 à 5/9/1994

Prof. Dr. Mohamed Mahmoud Mohamed Mustafa de 31/10/1994 à 30/10/1997 et de 31/10/1997à 30/9/2003

Prof. Dr.Rmadan Saleh Ramadan de 19/9/2000à 18/9/2003 et de 19/9/2003à 30/9/2003

Prof. Dr.Fouad Mohamed Moussa Abdel Aal de 20/10/2003 à 20/10/2009

Prof. Dr.Fadia Dmitry de13/1/2010 jusqu'à nos jours.

Les axes  du plan de la recherche du département de Curricula et Méthodologies

Les objectifs du plan

-         Enrichir le domaine de recherche au département à travers les séminaires et les conférences.

-         Utiliser les recherches de maitrise et doctorat à développer les problèmes de l'éducation.

-         Fournir les chercheurs des compétences et des éthiques de recherche en éducation à travers les séminaires hebdomadaire et la présence des soutenances des recherches scientifiques.

-         Discuter les problèmes qui  effectuer aux chercheurs durant leur cherche en ce qui concerne les aspects théoriques ou les aspects pratiques et statistiques.

-         Poursuivre la progression des chercheurs et ce qui ont achevé dans leur recherches et les aider à surmonter aux difficultés auxquelles ils les confrontés.

Composantes du plan

-         Enseigner  les différentes spécialisations aux handicaps (les sourdes- les aveugles- les intellos- handicapés mentaux- les retardataires à l'éducation).

-         Introduire des nouveaux sujets dans les différentes spécialisations dans le cadre des méthodes d'enseignements général selon les récents développements à la matière.

-         Utiliser des technologies avancées (ordinateur- internet dans l'enseignement des différentes matières)

-         Appliquer des diverses théories de l'apprentissage cognitifs (jean Piaget-Bruno- Ausubel- Ganier- Vygotski ) et autre théories

-         Utiliser des théories des intelligences multiples dans l'enseignement des différentes matières à l'enseignement général.

-         Développer des différentes méthodes des matières à l'enseignement général.

-         Développer les programmes d'élaboration des professeurs des différentes matières à la Faculté de pédagogie.

-         Evaluer les méthodes des différentes matières à l'enseignement général et  ses différents éléments (objectifs- contenu- activités- évaluation)

-         Evaluer les programmes d'élaboration des professeurs des différentes matières à la Faculté de Pédagogie.

Les études supérieures du département de Curricula et Méthodologies

Les matières scientifiques du département de Curricula des études supérieures.

1-    Technologie de l'éducation

2-    Micro –enseignement

3-    L'enseignementthérapeutique

4-    L'enseignement individualisé

5-    Technologie de l'enseignement des handicaps

6-    Produire des matériels pédagogiques

7-    Salle de la recherche

8-    Stage pratique

9-    Moyens de l'enseignement

10-           Planification des méthodes

11-           Méthodologies curriculum

12-           Psychologie des handicaps

13-           Education environnementaux

14-           Curriculum et moyens de l'enseignement des adultes

15-           Compétences de l'enseignement des handicaps

16-           Planification et produire des matières aux handicaps

17-           Curriculum des handicaps

18-           Les appareils de l'éducation et ses maintenances

19-           Innovations de technologie de l'enseignement

20-           Programmes éducatifs

21-           L'ordinateuret l'éducation

22-           Salle de la recherche

23-           Stage pratique

24-           Théories des curriculums et ses modèles

25-           Evaluation des méthodes et les programmes de l'enseignement

26-           Utilisation de l'ordinateur dans la construction de curriculums et l'enseignement

27-           Curriculum et l'enseignement

28-           Planification de curriculum

29-           Les stratégies de l'enseignement avancées

30-           Des matières optionnelles d'autre département pédagogique

31-           Développer  le curriculum

32-           Méthodologie (spécialisation)

33-           Curriculum de la recherche pédagogique

34-           Statistiques de l'éducation

 

Les conférences et les séminaires

La conférence des méthodes de l'éducation générale entre la réalité et les besoins du troisième millénaire 25-26 mars.

La conférence scientifique annuelle- Faculté de pédagogie-université de Mansourah- première phase.

 

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